Saltar al contenido

Lengua · 5.º de Primaria · Con las respuestas

Tema 11: ¡Qué valiente!

El modelo A con la respuesta de cada pregunta debajo, para corregirlo en casa o ver dónde estaba cada cosa.

NombreFechaNota5.º de Primaria · Lengua · Tema 11: ¡Qué valiente! · Modelo A
1

Comprensión lectora

2 puntos

Lee el texto con calma y después contesta.

La noche del incendio

Era una noche calurosa de agosto. Nerea, de once años, se despertó con un olor extraño. Abrió la puerta de su habitación y vio humo en el pasillo.

Recordó lo que les habían enseñado en el colegio: no correr, agacharse y no usar el ascensor. Despertó a su hermano pequeño, le tapó la boca con un pañuelo mojado y bajaron por la escalera casi a gatas.

Ya en la calle, Nerea llamó al 112 y explicó con calma la dirección, el piso y que todavía había vecinos dentro. Mientras tanto, avisó a gritos a los del segundo, que dormían con la ventana abierta.

Los bomberos llegaron rápidamente y apagaron el fuego, que había empezado en la cocina de un piso vacío. No hubo heridos.

Al día siguiente, el alcalde la felicitó por su valentía. Pero Nerea dijo algo que sorprendió a todos: «Yo tenía mucho miedo. Ser valiente no es no tener miedo; es hacer lo correcto aunque lo tengas».

¿Qué despertó a Nerea?

Respuesta: un olor extraño

¿Qué hizo para protegerse del humo?

Respuesta: se agachó y tapó la boca de su hermano con un pañuelo mojado

¿A qué número llamó?

Respuesta: al 112

¿Dónde había empezado el fuego?

Respuesta: en la cocina de un piso vacío

Para Nerea, ser valiente es…

Respuesta: hacer lo correcto aunque tengas miedo

2

Campo semántico y campo léxico

1,5 puntos

Campo semántico: palabras de la misma clase con un rasgo común (camión, barco, avión). Campo léxico: palabras de cualquier clase sobre un tema (fuego, quemar, caliente)

Toca las palabras del campo léxico del fuego.

Respuesta: humo, quemar, llamas, incendio, ardiente

«Bombero, policía, médica, enfermero» forman un campo…

Respuesta: semántico (profesiones)

3

La coma y el punto y coma

2,5 puntos

Respuesta: No correr, agacharse y no usar el ascensor.

¿En qué frase la coma separa a la persona a quien se habla (vocativo)?

Respuesta: Nerea, baja por la escalera.

¿Dónde está bien usado el punto y coma?

Respuesta: Nerea avisó a su hermano; él dormía profundamente.

4

Los adverbios

2,5 puntos
Los bomberos llegaron rápidamente.( de lugar · de tiempo · de modo · de cantidad · de negación )

Respuesta: de modo

Todavía había vecinos dentro.( de lugar · de tiempo · de modo · de cantidad · de negación )

Respuesta: de tiempo

Había vecinos dentro.( de lugar · de tiempo · de modo · de cantidad · de negación )

Respuesta: de lugar

Tenía mucho miedo. (mucho)( de lugar · de tiempo · de modo · de cantidad · de negación )

Respuesta: de cantidad

No hubo heridos.( de lugar · de tiempo · de modo · de cantidad · de negación )

Respuesta: de negación

5

Dictado

1,5 puntos

Pulsa «Escuchar despacio» y escribe cada frase. Atención a la coma y al punto y coma.

Frase 1
Frase 2
Frase 3

Respuesta: 1. Nerea, valiente y tranquila, llamó al 112. 2. Los bomberos llegaron rápidamente; no hubo heridos. 3. Ser valiente es hacer lo correcto.

+

Desafío

No cuenta para la nota

Este no cuenta para la nota. ¡Es para campeones y campeonas!

¿Qué adverbio expresa duda?

Respuesta: quizás

Para el adulto: lo que se lee en voz alta

Léelo despacio y repítelo si hace falta. El número es el del ejercicio.

  1. 5. Frase 1: Nerea, valiente y tranquila, llamó al 112.
  2. 5. Frase 2: Los bomberos llegaron rápidamente; no hubo heridos.
  3. 5. Frase 3: Ser valiente es hacer lo correcto.

En EduCapy no hay temario: el temario se da en clase. Aquí hay exámenes y juegos para repasarlo.