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Lengua · 6.º de Primaria · Con las respuestas

Tema 4: ¿Qué dicen los animales?

El modelo A con la respuesta de cada pregunta debajo, para corregirlo en casa o ver dónde estaba cada cosa.

NombreFechaNota6.º de Primaria · Lengua · Tema 4: ¿Qué dicen los animales? · Modelo A
1

Comprensión lectora

2 puntos

Lee el texto con calma y después contesta.

¿Cómo se comunican los animales?

Aunque no hablan como nosotros, los animales se comunican constantemente. Usan sonidos, movimientos, colores y hasta olores para transmitir mensajes a otros de su especie.

Las abejas, por ejemplo, realizan una «danza» al volver a la colmena. Según la dirección y la velocidad de sus movimientos, indican a sus compañeras dónde están las flores con néctar.

Los elefantes emiten sonidos muy graves, que el oído humano no puede percibir, y que pueden viajar varios kilómetros. Así se avisan de un peligro o localizan a su manada.

Muchos animales usan el olor: los perros marcan su territorio y las hormigas dejan rastros químicos para guiar a las demás hasta la comida.

Los científicos que estudian la comunicación animal han descubierto, además, que algunas aves, como los cuervos, son capaces de aprender sonidos nuevos e incluso de imitar la voz humana.

¿Para qué bailan las abejas al volver a la colmena?

Respuesta: para indicar dónde están las flores con néctar

¿Qué tienen de especial los sonidos de los elefantes?

Respuesta: son muy graves y viajan varios kilómetros

¿Cómo guían las hormigas a las demás hasta la comida?

Respuesta: con rastros químicos (olores)

¿Qué son capaces de hacer algunos cuervos?

Respuesta: aprender sonidos nuevos e imitar la voz humana

Este texto es…

Respuesta: informativo

2

Los textos informativos

1,5 puntos
¿Cuál es la finalidad de un texto informativo?

Respuesta: transmitir datos y conocimientos de forma clara

¿Qué suele tener un texto informativo?

Respuesta: un título, párrafos ordenados por ideas y a veces imágenes o datos

3

Interrogativos y exclamativos

2,5 puntos

Qué, quién, cómo, cuándo, dónde y cuánto llevan tilde cuando preguntan o exclaman

¿… mensaje transmiten las abejas?( qué · que )

Respuesta: qué

Sabemos … las abejas bailan.( qué · que )

Respuesta: que

¡… grave es el sonido del elefante!( qué · que )

Respuesta: qué

¿Qué frase está bien escrita?

Respuesta: No sé dónde vive el cuervo.

4

Los pronombres personales

2,5 puntos
Las abejas dan información a sus compañeras → Las abejas … dan información.( ella · nosotros · ellos · les · nos )

Respuesta: les

Toca los pronombres personales: «Ellos nos explicaron que ella las estudia».

Respuesta: Ellos, nos, ella, las

El pronombre personal de 1.ª persona del plural es…

Respuesta: nosotros

5

Dictado

1,5 puntos

Pulsa «Escuchar despacio» y escribe cada frase. Atención a los signos y a las tildes.

Frase 1
Frase 2
Frase 3

Respuesta: 1. ¿Cómo se comunican los animales? 2. ¡Qué grave es el sonido del elefante! 3. No sé dónde está la colmena.

+

Desafío

No cuenta para la nota

Este no cuenta para la nota. ¡Es para campeones y campeonas!

¿Qué frase es una pregunta indirecta?

Respuesta: Me pregunto cuándo vuelan.

Para el adulto: lo que se lee en voz alta

Léelo despacio y repítelo si hace falta. El número es el del ejercicio.

  1. 5. Frase 1: ¿Cómo se comunican los animales?
  2. 5. Frase 2: ¡Qué grave es el sonido del elefante!
  3. 5. Frase 3: No sé dónde está la colmena.

En EduCapy no hay temario: el temario se da en clase. Aquí hay exámenes y juegos para repasarlo.